5月21日、25日、28日，集团全体师生线上共同观看学习了中国科学院包信和院士《碳能源的前世今生一碳达峰、碳中和面临的机遇和挑战》、陈仙辉院士《神奇的超导及其应用》、郭光灿院士《量子信息物理基础与量子计算》、封东来院士《我爱"大眼睛"的九个理由》、周忠和院士《科学与人文的融合:"当代达尔文" 爱德华·威尔逊的知识遗产》和中国工程院田志刚院士《免疫力与免疫治疗》、吴伟仁院士《中国的航天一过去、现在和未来》、李建刚院士《托起明天的太阳一磁约束聚变的发展现状及未来展望》以及科大讯飞董事长刘庆峰《人工智能技术进展和典型应用》的分享报告。观看之后学院组织师生进行研讨，师生收获颇多。

例如18级小教1班同学观看《中国的航天——过去、现在和未来》之后的感慨：

满怀着激动的心情，我观看了中国航天这一科普报告，了解了许多航天知识，丰富了我的视野，也感受到国家的强大和身为中华儿女的自豪与幸福。从中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功升空到如今“风云”“北斗”漫布寰宇，从神舟系列载人飞船问鼎苍穹到“嫦娥”奔月的极致浪漫，中国航天事业经历数十年探索与发展，从无到有、由弱至强，在寥廓而深邃的宇宙中，为中国人乃至全人类作出了无数重大贡献。作为新时代青年，我们也要奋勇向前，为祖国的航天事业贡献自己的一份力量，恭祝祖国航天事业取得卓越的成就，创造更美好的明天！

19心理1班同学观看《神奇的超导及其应用》之后，表达了对超导的热爱：

报告中陈仙辉博士首先简单介绍了超导的理论和特性、超导研究发展的历程，我之前只是简单了解过，陈博士的介绍介绍了更深入一点的知识，尤其是非常规超导体的发展和铁基高温超导体研究的进展。陈博士还介绍了超导体广泛应用的物理基础以及在弱电和强电方面多个领域中的应用和现状。最后，陈博士介绍了超导研究的两大挑战和超导研究的进展、现状和展望。

这次观看科普报告给我很大的启发，我们不能固步不前，认为只要学好了自己专业领域的知识就够了，不用过多地了解别的领域的知识。但是观看这次科普报告告诉我，其他领域的知识也非常有意思，以往我是绝不会看这些听起来很晦涩难懂的报告的，但是这次机会让我对此很有兴趣。我们要迈出自己的舒适圈，除了在专业领域培养好兴趣外，还要勇于摸索自己在其他领域的兴趣，总能在想不到的领域寻觅到自己的热爱。

20学前ISEC1班观看《漫谈免疫力与免疫治疗》之后，提醒大家要注意强身健体：

中国科大田志刚院士在《漫谈免疫力与免疫治疗》报告中，自问自答了“免疫力10问”，介绍了免疫力与人体健康的关系，免疫治疗前沿知识，肿瘤的免疫治疗等最新进展。

一个生命的成长来说，自身的免疫力是最重要的。免疫力是人体健康的保护伞，免疫力强的人不容易生病，不过现在很多人都有免疫力低下的烦恼。所以我们一定要提高自身的免疫力。锻炼身体适当的体育锻炼可以强身健体，增强身体的免疫力。

老师们就刘庆峰董事长做的《人工智能技术进展和典型应用》科普报告，探讨了对人工智能的新认识，觉得人工智能是一门极富挑战性的科学。总的说来，人工智能研究的一个主要目标就是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。通过理论与实践相结合的学习方式，使老师们对人工智能教育有了更直观的了解和体验，激发了老师们的探索人工智能教育的热情，体会到创新的快乐；使老师们对人工智能有了全新的认识，理解了创新、实践、分享的核心理论，在感受人工智能教育魅力的同时，也能感受到这一种新的方法鼓励员工创造和创新，让员工也能利用新的数字技术、制作、分享和跨时空学习，让他们走进人工智能教育，点亮创新梦想。

通过此次系列报告学习，学院在接下来要大力营造学科学、爱科学的氛围，更有效地去推动公司师范生崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学方法、增强实践能力,普遍提升科学素养,为加强和改进科学教育,加快建设高质量人才培养体系奠定基础。